Zbornik prinaša evalvacijo načina in oblike izobraževanja odraslih kot jo opisujejo pionirji na tem področju, tedanji vpleteni in praktiki. Sporočila obsegajo razlago uvedbe učenja v majhnih skupinah v Slovenijo, njihove značilnosti na primeri recipročnost, podatke o številu in strukturi udeležencev, vlogo za dejavno državljanstvo, razvoj samozavesti in duhovnosti, primere iz Zasavja, Slovenske Istre in Prekmurja ter umestitev v tedanjo razvojno strategijo. Priloge obsegajo obrazec za spremljanje in pregled dotedanje bibliografije.